拓展训练项目孤岛求生对企业管理的启示

在户外拓展训练项目中，《孤岛的生存》是我们在这个拓展训练中做过的最失败的游戏，这也是我感受最深的。该项目是麻省理工学院MBA的经典案例，与企业管理密切相关。

孤岛生存项目的总体内容如下：团队成员分为三组。一组被困在哑岛，一组被困在盲岛，一组被困在珍珠岛（桑德岛）。由前两个小组守卫的孤岛将在半小时后沉没。同时，每组还被分配了各自的任务：盲组将一个小球放入塑料桶中；哑巴组应移动木板，将盲人护送到安全的地方；健全人小组应完成计算、鸡蛋包装和其他项目。但问题是哑巴不能说话，否则他们会被视为违法。盲人在黑暗中（运动员被一块布蒙住眼睛），处于无助的境地。如果他想离开四面八方快速流动的大海，他必须依靠桑德曼岛上的另一个伙伴来营救他，但桑德曼团队成员无法移动董事会。

比赛开始了。哑巴岛和盲岛上的队员们非常焦虑，因为一个能看能说，另一个能说能看。他们不断地拍手交流。然而，在很长一段时间里，珍珠岛上的普通人似乎很平静。当我被分配到盲岛时，我真的很担心。当我感觉到一块木板从哑巴岛上交上来时，我主动去打听一下情况。没想到，我一到哑巴岛就被马车拉了回来。是否对穿越哑岛的人数有要求，或对性别有限制，或对到达姿势有特殊规定？在我们以一种特殊的方式沟通之后，我们了解到问题不在这里。在绝望中，我们开始向遥远的珍珠岛寻求帮助，并询问他们的任务是什么。没有搬家的珍珠岛小组成员大声回答我们：“我们的任务是很多数学题，很难。”没有珍珠岛的帮助，一个人无法说出他什么时候看到它，另一个人也不知道他的任务是什么。哑巴岛和盲岛同时陷入困境。当教练宣布还有三分钟时，他突然发现我们的盲岛上还有另一个人。这个人没有说话，把一个球放在我手里，使劲扔下去，一次又一次地扔。我很明智地想，这是对投掷次数或投掷距离的要求吗？经过几次手术，我发现盲岛的队友们非常无助，然后我知道一切都错了。

转眼间二十分钟似乎就过去了。三个岛屿上的玩家围坐在一起，互相理解对方的任务。教练让我们找出失败的原因。不难发现，这次行动的最终任务是将所有人集中在珍珠岛。为了完成这项任务，珍珠岛的团队成员起着决定性的作用，其次是哑巴岛的团队成员，因为他们都知道自己的任务是什么。不幸的是，珍珠岛上的两名队友只专注于解决数学问题，忽视了数学问题背后还有更重要的任务等着他们，而哑巴岛上的队友只注意到了他们的任务，却看不到规则。“盲岛上的人们必须先完成第一项任务，然后才能采取行动”，这导致了许多不必要的工作。即使珍珠岛和哑岛上的人知道他们的任务，盲岛上的人似乎也不可能完成他们的任务，因为只有珍珠岛或哑岛上的人才能帮助他们看到他们的任务。这是因为每个人都忽略了任务声明中的一句关键的话：岛屿周围有急流，任何人或物体掉入水中都将被冲回盲岛。人们在“激流”这个词面前退缩。它带给人们的可怕信息让人们无法冷静下来，继续往下看。知道这一切后，所有的人都充满了遗憾，因为只要珍珠岛上的人跳入水中，他们就可以来到盲岛，告诉“盲人”他们的任务是什么。完成“将球放入水中”的任务后，剩下的任务可以在几分钟内完成。

我们多么希望再次有这样的机会！但是有规则！

在分享了他们的经历后，教练给我们看了一张坐标图。横坐标的左端不紧急，右端紧急，纵坐标的上端重要，下端不重要。然后，我们每个人每天都要面对大约四种事情，它们是重要和紧迫的，重要但不紧迫，既不紧急也不重要，不重要但非常紧迫。在拓展培训的《孤岛生存》中，重要但并不紧迫的事情是让所有人都集中在珍珠岛，因为20分钟应该足够了；什么不重要或不紧急？当然，这是很多令人头痛的数学问题。如果我们想选择先完成哪一个，现在每个人都会选择“重要但不紧急”去做，但那时，我们似乎忘记了教练在我们耳边重复的“岛屿生存”四个字，不知不觉偏离了既定的方向。就像我们平时一样，当新的一天到来时，我们没有好好计划我们的一天，做了很多不重要的事情。那些重要但不紧急的事情在那里等着我们，但我们懒得去做。最后，我们不会后悔，直到那些重要但不紧急的事情变成重要而紧急的事情！

还发现心理暗示对人有很大的影响！如果王教练没有反复强调，他会派两名数学优秀的人去珍珠岛，这两名公认的数学天才就不会带着决胜的心态去战斗。这堆数学题足以让两个团队成员没有时间考虑背后的要求。如果两个对数学一无所知的人去珍珠岛，情况可能会好转。唉，心理学家的问题可以由我们普通人来解决！