为什么要展开拓展培训？

拓展培训融合了高挑战和低挑战的元素，通过危机意识、领导力、沟通、面对逆境以及个人和团队层面的辅导，可以提高学员的能力。拓展培训强调学生应该“感受”学习，而不仅仅是在课堂上听。研究数据显示，传统课堂学习的吸收度约为25%，而要求学生参与实际操作的体验式学习的吸收度高达75%，可以更有效地向学生传授信息。拓展培训是一种典型的户外体验式培训。

拓展以体验和经验分享的形式出现，打破了传统的培训模式。它不会向你灌输某些知识或训练你某些技能，而是为你建立一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程。在参与过程中，你可以完成一次体验，反思自己，获得一些见解。它吸收国外先进经验，注重适应中国人的心理特点和接受方式。它将大部分课程放在户外，精心设置了一系列新奇刺激的场景，让学生积极体验和解决问题。在参与和体验的过程中，他们的心理受到挑战，思想受到启发，然后一起讨论总结，分享经验，感受各种原因，具有丰富的现代人文精神和管理内涵。在特定环境中思考、发现和醒来，重新认识和定位自己、同事和团队。

这种形式的拓展培训既安全又有趣，很容易被学生接受。然而，拓展培训的最终目标是使学员能够将培训活动的成果应用到他们的工作中。没有专业培训师的指导和建议，很难达到预期效果。