拓展训练中培训师的职责有哪些

拓展培训（体验式拓展培训），简称拓展培训中的拓展培训，是指掌握拓展培训基本培训方法和技能，熟悉拓展培训中安全操作规程的专业培训师，并能正常运营和管理拓展培训项目。

拓展培训在拓展培训中的作用主要有三个：一是镜子的作用。也就是说，通过拓展训练中的一个拓展项目，学生可以认识到学生和团队自身的缺点：第二个是指南针的作用。拓展培训通过观察学员的表现，为学员指明了未来努力的方向：第三是催化剂的作用。在拓展训练中，拓展培训应该更大程度地激发学生的潜力，并起到催化剂的作用。

如果拓展活动想要取得好的效果，除了好的体验课程外，更重要的是它离不开一支先进的培训师团队。在拓展训练中，培训师是团队的向导、主管和项目的口译员。在团队组建的早期阶段，培训师将以正确的态度慢慢引导参与者参与拓展训练。从最初的团队建设、热身到项目体验，需要培训师引导学生参与，调动团队所有成员的积极性。通过项目的经验和挑战，培训师还需要整合分享和收获的过程。只有通过培训师的专业指导、监督和讲解，甚至以身作则，才能带领学员更好地完成任务，让学员有一些见解，达到拓展培训的目的。

在活动期间，培训师需要记录每个团队和小组的良好和不足条件，并将其整合在一起。主培训师将分享和总结这些信息，以便团队了解哪些地方不足，哪些地方是我们的优势。以传统的拓展项目的毕业墙为例。该项目的要求是依靠团队的力量依次攀爬高度为4.2米的墙壁。毕业墙可能会给人一种前卫的困难感。在培训师解释了项目规则之后，当正式挑战完成时，团队似乎看到了希望。项目的最后几分钟可能是团队面临的一个难题。此时，团队中需要更多的人站起来，制定详细的计划。团队的整个过程需要根据培训师分配的任务和要求完成。在军事训练中，培训师不同于指导员。讲师的主要任务是管理，但培训师更注重指导，在拓展活动中发挥着非常重要的作用。一支优秀的培训师队伍是企业和公司参与拓展活动的保障。