拓展培训中那些不容小视的过程

现代社会出生的人对竞争有着非常深刻的体验。无论是在学习、工作还是生活中，到处都有很大的压力。尤其是公司或企业面临更大的压力。当然，很多领导都选择拓展拓展培训来为我们的员工创造提高素质的机会，这体现了拓展拓展培训的魅力。因此，在拓展培训中，不应低估这些过程

它需要经过什么过程

1.热身：热身期间，教练介绍安全注意事项，并宣布培训要求、规则和纪律。将学生分组，确定团队名称和口号，并开展活动。教练应做好活动中的安全事项，并在活动结束后组织讨论。

2.破冰：破冰通常由教练指导，进行一系列“小游戏”。这些看似简单的游戏可以在最短的时间内激发每个学生的潜能。打破冰就像打破一层厚厚的冰。它可以消除人与人之间的障碍，缩短距离；这是整个培训能否达到预期效果的关键。打破僵局通常至少需要一个小时，这是心理学家总结人类潜意识活动周期得出的结论。

3.体验：学生在其中获得最真实的感受。这种感觉将是全面的、积极的和令人印象深刻的。这时，学员们会自发地回忆刚才的过程，分析这段经历，并开始提出一些看法。

4.分享：一定有我的老师排在三个人的队伍里。我们采用头脑风暴法，一个小组的学生人数约为15人。每个人都会分享自己的感受，每个人都会得到多次的体验，这也是拓展拓展培训的一大魅力所在。在这个过程中，培训师将积极鼓励学员发言，灵活运用提问技巧，引导大家思考，在原有观点的基础上发挥团队的作用，朝着正确的方向趋同。

5.结论：当每个人的观点趋于成熟时。根据讨论结果和相关理论知识，培训师将总结并提高学员的理解，从感性到理性。

6.申请：此流程由受训人员在培训后的生活和工作中自行完成。完成认识源于实践并最终用于指导实践循环上升的过程。这也是拓展拓展培训的最终意义。