室内团队拓展项目：破译密码

项目名称：密码破解

项目分类：室内、团队合作项目、优质拓展项目

项目介绍：

密码破解是团队合作的拓展训练培训计划，要求学生在规定时间内破解密码。

项目编号：约15人

项目时间：总共60分钟

项目地点：一个平坦且无障碍的场地，包括室内和室外。

项目道具：眼罩和白纸。

项目收入：

1.提高团队合作能力；

2.提高团队成员的抗压能力；

3.激发团队成员的潜力；

项目运营流程：

1、开始通过场景模拟来安排任务：你是一组执行特殊任务的人。在潜在敌人的行动中，你将被敌人监视。你不能暴露你的身份。你们每个人都会得到某些信息。您必须收集所有信息，并将其按特殊顺序排列，以破解密码。然而，敌人营地只有一个完全黑暗的地下室，没有任何监视人员和设备。你只能在那里破译密码，而且你不能使用任何照明工具或说话来防止引起注意。

2.解释佩戴和取下眼罩的要点；

3.要求学生彼此保持约3米的距离，并向每个学生发送眼罩和密码；

4.要求每个人在阅读密码后戴上眼罩，并宣布项目开始。每个人都进入了地下室；

5.回顾、总结和分享。

项目规则：

1.收到密码后，不能泄露密码信息；

2.按规定佩戴眼罩，确保眼罩效果，不偷看；

3.在整个过程中，没有学生会说话；

4.从小到大排列密码；

5.如果学员觉得任务已经完成，组长可以向培训师举手申请批准。

注意事项：

1.密切关注学生的行为，防止学生摔倒或碰撞；

2.项目结束时，要求学生背对着光线，慢慢摘下眼罩，用手掌保护眼睛前部，挡住光源，过一会儿睁开眼睛；

3.在项目开始时，可以找到两名团队成员作为观察员。在这个过程中，这两名队员可以被添加到地下室，以干扰学生并增加难度。这两名观察员不必戴口罩，但不能说话。两名观察员在项目接近尾声时撤离。

项目感知的关键点：

1.沟通的方式很多。通过这个项目你还发现了什么

2.当客观环境和条件有限时，如何完成任务是尝试改变环境或改变自己

3.你认为一开始这是一项不可能完成的任务吗？完成后你有什么感觉

4.从观察者的角度来看，什么是值得分享的