团队建设课程|飞鸽传信项目介绍

团队建设课程-飞鸽信息项目简介：

参与者人数：15至20人一组；

拓展时间：20-30分钟；

拓展位置：无限制；

道具准备：每组一张数码卡；

团队建设课程规则：

1.培训师将参与者分成15组，每组20名学生。

2.教练告诉学生这是一个传递信息的游戏，但在传递信息的过程中不应使用语言。目前，每组有五分钟的时间讨论如何传达信息、使用的一些信号、信号的含义等。

3.培训师将每组学生安排成一排。当团队排好队时，学生会在小组末尾收到一张四位数的zxn卡片，但他只能翻转卡片，而不能看。当所有球队拿到卡片，教练说“开始”时，他们可以看到卡片的内容并开始发送信息，但前锋球员在发送信息时不能回头。看看哪一组信息最快、最准确。

团队建设游戏安排的目的：

在不了解信息内容的情况下，我们首先确定一些信息传输和沟通的方式，成员越多，我们选择的团队越长，准确传输信息就越困难。

1.培养学生的沟通能力，提高他们的沟通能力。

2.激发学生的竞争意识。

团建课程讨论：

1.在讨论开始时，你制定了什么沟通规则，比赛中使用了什么，没有使用什么

2.在传递信息的过程中，你认为你面临的最大困难是什么？如何讨论解决方案

3.这个游戏对你未来的工作和生活意味着什么

团队建设课程的障碍与对策：

1.一开始，我们不知道信息传播的内容和方式，所以我们只能对一些常用的传播内容做出规定，比如是否传播、数字等。当你想传递信息时，因为传播方式是从后到前，理解信息的人需要站在接收信息的人的角度，并以最容易理解的方式向他表达。接收信息的人和发送信息的人应反复沟通，以确认在开始发送信息之前没有问题。否则，如果追求非常盲目，如果其中一个环节出错，就会一次又一次出错，结果就会失败。

2.在这个游戏中，每组使用的数字卡的内容可以相同，也可以不同。数字的数量可以根据游戏的难度增加或减少。此外，信息内容还可以更改为一个人的名字，例如一些著名歌手或电视明星。在困难越来越大的情况下，我们可以考虑发送和接收两个学生的信息进行面对面交流，但之前没有收到这些信息的学生是看不见的。