近年来,蓬勃发展的拓展培训市场导致对培训师的需求急剧增加。一般来说,培训师的专业能力可以通过带领团队的年限、参加培训的次数和受训人员总数等指标间接判断。在抽样调查中被调查公司进行的拓展培训中,共有培训师参加了培训,领导团队不到两年的人数占总数的%。因此,拓展培训的水平和能力自然会有很大差异。此外,培训公司在安排培训师方面也存在问题。
作为培训的实施者,培训师在拓展培训中存在最相关的问题。近年来,蓬勃发展的拓展培训市场导致对培训师的需求急剧增加。然而,一个成熟的拓展培训需要两到三年的培训。为满足当前需求而拔秧的做法直接导致培训师水平参差不齐,这将严重影响拓展培训的质量和安全。

由于没有具体的评价标准,很难直观判断培训师的优劣。一般来说,培训师的专业能力可以通过带领团队的年限、参加培训的次数和受训人员总数等指标间接判断。在抽样调查中被调查公司进行的拓展培训中,共有培训师参加了培训,领导团队不到两年的人数占总数的%。对于培训师的来源,高级培训师主要有两个方向:体育院校毕业生和中层企业管理者。
前者大多来自户外,在项目控制方面具有优势,但缺乏管理理论培训的基础和实践经验。后者有实际管理经验,但缺乏训练节奏和氛围控制。还有一些低学历的社会工作者世界卫生组织只是接受了一些小公司的相关培训,并担任了拓展培训的职位。因此,拓展培训的水平和能力自然会有很大差异。此外,培训公司在安排培训师方面也存在问题。许多小型培训公司只有自己的全职培训师。在接受培训业务时,他们会从市场或其他公司寻找培训师。这些教练有不同的水平和风格。培训中的相互配合也存在很多问题,不可避免地会影响培训质量