团队建设项目名称:失落的丛林形式:先是个人形式,然后是5人一组类型:团队建设时间:30分钟材料和场地:丢失的丛林工作表和专家意见表、教室和会议室参与者:适用于所有类型的人操作流程:1.老师给每个学生发了一份“迷失的丛林”工作表,然后讲了下面的故事:“你是一名飞行员,但飞机突然坠毁时,你的飞机从森林飞越了非洲,然后你必须跳伞。非洲丛
团队建设项目名称:失落的丛林

形式:先是个人形式,然后是5人一组
类型:团队建设
时间:30分钟
材料和场地:丢失的丛林工作表和专家意见表、教室和会议室
参与者:适用于所有类型的人
操作流程:
1.老师给每个学生发了一份“迷失的丛林”工作表,然后讲了下面的故事:“你是一名飞行员,但飞机突然坠毁时,你的飞机从森林飞越了非洲,然后你必须跳伞。非洲丛林里有14件物品,你必须做出一些生存决定。
2.在14个项目中,首先将14个项目按个人顺序排列在重要顺序中,并将答案写在第一栏。
3.当每个人都讲完后,培训师将全班分成五组,要求他们开始讨论,将14个项目按重要顺序分组重新排列,并将答案写在工作表的第二部分。专栏,讨论时间为20分钟。
4.团队完成后,培训师将专家意见表发送给每组,团队成员将专家意见转移到第三栏。
5.使用第三列来减少第一列,这绝对值得使用第四列。使用第三列减少第二列,得到第五列。添加第四列以获得个人分数。第五列是累积的。站起来,取得团队成绩。
6.培训师将各组的分数记录在白板上进行分析。
7.培训师在分析中主要掌握两个关键位置。
·识别得分低于平均水平的团队,并分析团队工作的有效性
·选择个人得分与团队得分最接近的群体和个人,表明个人观点对群体有影响
团队建设目的:
通过具体活动,团队智慧和个人智慧的平均组合可以通过学习使用团队工作方法获得更好的结果。
相关讨论:
1.你的团队如何达成共识
2.你的团队有垄断观点吗?为什么
3.你对团队工作方法有更好的理解吗