拓展训练活动之颠倒的习惯规则

拓展训练活动规则：

1.培训师给每个学生一个新的学习方法表；

2.培训师给参与者五分钟时间，让他们熟悉新旧方法之间的联系。

3、让所有学生站起来，拓展教练说出旧方法，并要求每个人按照新方法做自己的动作。

4.培训师要求所有学生站在正面对面的两排。男子排球队记录了他们动作的准确性：犯错误的学生应该受到适当的惩罚。

活动安排的目的：

人们以前学到的知识、技能和态度是学习新知识过程中的一大威胁，甚至会阻碍人们学习新知识的能力和愿望。这个游戏将帮助我们克服这个问题。

关于拓展训练活动的讨论：

1.这个游戏的方法难吗？每个人都能通过一种新的方法进行指定的操作吗

2.这个游戏会给你带来什么样的体验

解决了拓展训练活动的主要问题：

1.比赛本身并不难。困难在于我们无法摆脱旧思维方法的局限性，在不知不觉中使旧思维方法过时。因此，克服旧的思维模式是活动成功的关键。

2.在日常工作中，我们经常形成一些固有的习惯和思维模式。当他们遇到问题时，大脑会首先从这些方面寻找解决方案，而不会主动思考是否还有其他更好的解决方案。这就是为什么新员工有时能成功的原因，因为他们头脑中没有太多旧的思维模式。他们可以在更广阔的领域寻找答案。