拓展训练雨滴变奏曲播放方法介绍:参与者人数:拓展活动的所有参与者;拓展游戏时间:15分钟;您可以为站点选择一个开放空间,拓展道具没有限制。 “中雨”——双手拍打大腿。 “大雨”——热烈的掌声。6.教练说:“现在开始下雨,小雨变成中雨,中雨变成大雨,大雨变成暴风雨,大雨变成大雨,大雨逐渐变成小雨。”
拓展训练雨滴变奏曲播放方法介绍:

参与者人数:拓展活动的所有参与者;
拓展游戏时间:15分钟;
您可以为站点选择一个开放空间,拓展道具没有限制。
拓展训练训练游戏规则:
1.让所有学生使用身体的任何部位发出两个以上的声音(学生会发出各种声音,场景混乱)。
2.让所有学生以他们最擅长的方式说话(他们会发现学生的声音会聚集在一起形成几个主流声音)。
3.老师引导我们逐渐形成四种发声模式:
(1) 互相指指点点。
(2) 两个手轮拍打着大腿。
(3) 热烈的掌声。
(4) 践踏。
4.学生如何使自己的声音有节奏?你能提醒学生使用自然现象使他们的声音变得美丽吗(用声音描述雨滴的变化)
5.想象一下,如果一个学生的声音和雨有很多相似之处:
(1) “小雨”的手指互相撞击。
(2) “中雨”——双手拍打大腿。
(3) “大雨”——热烈的掌声。
(4) “暴雨”——践踏。
6.教练说:“现在开始下雨,小雨变成中雨,中雨变成大雨,大雨变成暴风雨,大雨变成大雨,大雨逐渐变成小雨。”随着手势的不断变化,学生们的声音也会不断变化,场面会非常热烈。
7.最后,“让我们用暴风雨来迎接它。”(游戏结束了)。