团队建设项目名称:创意的力量;拓展游戏过程和目的:所有队员都闭上眼睛,想象他们的拇指之间有一条非常紧的橡皮筋。这时,控制员用非常深沉的语气慢慢地说,“你能感觉到橡皮筋的力量。它把你的两个拇指拉得越来越近,越来越近。”。那些粘在手指上的人;你如何对抗“橡皮筋”的力量?团队建设经验:头脑本身是无能为力的。意识形态线索可以形成行为差异。
团队建设项目名称:创意的力量;

拓展游戏过程和目的:
所有队员都闭上眼睛,想象他们的拇指之间有一条非常紧的橡皮筋。这时,控制员用非常深沉的语气慢慢地说,“你能感觉到橡皮筋的力量。它把你的两个拇指拉得越来越近,越来越近。”。这时,有人会笑,这绝对是有趣的,但当你睁开眼睛时,你会发现你的两个拇指确实很近,游戏将在至少一半的参与者中成功。
团队建设游戏规则:
1) 请双手并拢,手指并拢,但伸出两个食指并保持平行,相距约2-3厘米。
2) 那么请想象一下,两个食指之间有一条非常紧的橡皮筋。
3) 这时,演讲者用非常深沉的语气慢慢地说:“你能感觉到橡皮筋的力量。它把你的两个食指拉得越来越近,越来越近……”
教室里的一阵笑声,或者一些学生脸上的微笑,告诉你教室里最多有一半的学生收到了你的指示:他们的手指紧握着。经验表明,一般来说,一半到三分之二的学生会响应你的指示。
拓展项目的目的和意义:
讨论思想的力量:是什么让你的手指移动?答案是:受到某种建议的强烈暗示→ 思想的力量→ 没有被模仿的感觉→ 人们常常忍不住被思想所控制。那些粘在手指上的人;
你如何对抗“橡皮筋”的力量?答案是:较弱的“精神力量”,例如,“我就是不这么做”。这也说明了活动的目的:户外拓展训练中的心智力量非常强大。
团队建设经验:
头脑本身是无能为力的。意识形态线索可以形成行为差异。让我们停止乐观,保持乐观。如果你想改变一个群体的行为,你必须首先改变一个群体的内在观念。