拓展培训要注重和强化细节管理

拓展培训中的“变量”比传统培训中的“变量”大得多，这使得培训过程难以控制。

1、 注重细节管理

在拓展培训中，培训师面临着比传统面对面培训更大的风险和挑战。

这主要体现在以下几个方面：一是破冰难。所谓破冰就是打破阻碍陌生人之间相互交流的冰。我们应该在短时间内调动不同学生的积极性，让每个人都以高度的积极性参与，有一个良好的开端，并能够致力于下一个活动。这对培训师来说是一个巨大的挑战。

其次，培训师很难自我调节。培训师的培训对象不是固定的。每一次，他们都要面对一群完全陌生的人。他们不仅要有心理调整和准备，还要有能力应对随时可能发生的紧急情况。

第三，整体效应与个体差异之间的矛盾。

2、 加强培训过程控制

从培训师的角度来看，我们最希望看到的是，拓展培训的每一位参与者，即所有学生，都能积极超越自己。然而，在培训过程中，“28”规则往往是一条难以打破的法律，即其中20%是活跃的，其余80%是沉默的多数。

最后，良好的培训过程控制需要精细的管理。在训练过程中，要时刻关注成年学生的心理变化，及时调整活动项目，使学生更好地融入到活动中，通过训练学习更多东西。