室内拓展训练游戏推荐：提供赞美

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游戏类型：破冰/沟通技巧/团队建设；

参与者人数：2人一组；

比赛时间：15分钟；

所需材料：无；

场地要求：会议室；

活动目的：鼓励学生向他人表达积极的情感，并知道如何表扬他人和接受表扬。

操作程序：

1.两人一组，将参与者分成小组。

2.要求每个团队成员写下4-5条关于你和另一个团队成员的特色评论。

3.对这些特征的评价必须是积极的和正面的（如整洁的衣着、良好的嗓音等）。

4.几分钟后，观察学生会告诉你他对团队成员的描述和评价。

相关讨论：

你对这个游戏感到不舒服吗？如果是，可能的原因是什么？答：不习惯表扬别人，这是一种新的尝试。

我怎样才能轻松地赞美他人？可能的答案是：首先发展亲密关系；选择适当的时间展示有力的证据。

我怎么能轻易接受别人的赞扬呢？可能的答案：微笑着接受并感谢你。让自己学会接受别人的赞扬。

在我们的生活中，为什么人们总是快速地给出负面评论，而积极的赞扬却很少“人们倾向于做我们通常认为应该做的事情”你同意这个说法吗？告诉我你是怎么理解的。

指导方向：我们可以通过表扬让被表扬的行为再次重复。

室内拓展训练游戏总结：

赞美的理由是什么？改善沟通和关系，让人们立即得到反馈，并知道他们的行为是否正确，因为被表扬的行为可能会做得更好。

在给予赞扬时，我们应该：选择正确的时间和正确的措辞。

表扬时，解释值得表扬的具体事情。

当我们接受赞扬时，我们应该表达我们的感激之情，并且能够慷慨地接受它。