心理素质拓展训练游戏

心理素质拓展训练游戏：

循环相位限制

工具：没有人数：两人方法：顺序词是猎人、熊和枪。他们一边说命令，一边做最后一句话。猎人的动作是把手放在臀部；熊的动作是把手放在胸前；枪的动作是双手呈****形举起。双方决定这一行动的胜负。猎人赢了枪，枪赢了狗

打倒队伍中的魔鬼

对抗团队魔鬼：本次训练游戏可以帮助找出许多不利于团队发展的不利因素，对抗阻碍团队合作心理和行为表现的魔鬼，防止学生落入团队陷阱。参与者人数：集体参与时间：30分钟地点：开放空间道具：魔鬼信、魔鬼面具申请：（1）

泰坦尼克号，激发团队创造力和主观能动性

泰坦尼克号，激发团队创造力和主观能动性：一个人可以在紧急情况下更好地发挥他的潜在创造力和主观能动性。下面的游戏将帮助我们练习如何在遇到困难时计划、合作和有效利用有限的资源。参加人数：10~12人一组时间：30分钟

踏板水继电器

踏板水继电器：1。团队成员：每队6男6女，共12人。继电器分为三组。每组必须配备2名男性和2名女性；2.比赛过程：1）准备：每组第一名队员将一对踏板放在第一名队员的右侧；每组4名队员携带一盆水；2） 裁判宣布比赛开始，第一组的每一队队员迅速分开

争夺奖金

奖金竞赛：参加人数：3~5人一组时间：5分钟道具：提前列出选项，准备题板纸，面值10元人民币场地：无限申请：（1）提高员工积极性（2）鼓励员工竞争学习枯燥，很少有人能学会他们真正感兴趣的东西，把被动学习变成主动学习。因为

我有一个梦想

我有一个梦想：这个训练游戏可以充分发挥学生的最佳水平，停止拖延，设定并实现他们的个人目标。克服对失败的焦虑和恐惧，激励员工充分发挥自己的最高水平，帮助他人消除拖延，帮助他人克服困难，激励长期表现不佳的员工，激励团队实现最佳绩效，帮助团队

再走一百步

100多个步骤：参与者人数：集体参与时间：10分钟道具：无场地：无限制。最好以讲故事的形式在户外使用这个训练游戏，让学生了解动机在训练课程中的重要性。这个故事采用了一个生动的比喻，向学生讲述了管理中的动机，并激励他们的行为，这可以

核弹头

核弹头：形式：12人小组是最好的类型：解决问题，团队合作时间：30分钟。材料和场地：一条25米长的绳子，两条20米长的绳子，一个水桶，两个短竹子，一块砖和露天游戏。目的：让学生体验团队解决问题的能力、计划能力和团队合作精神。操作程序

神奇的大脑

神奇大脑：充分发挥个人潜力的培训游戏参与者人数：集体学生时间：5分钟地点：无限道具：无应用：（1）激励员工（2）培训人们记忆和学习方法。人的大脑非常神奇。它储存了很多东西。例如，有一天你会突然想起某件事，想了很长时间

缓和对抗

化解对抗：这个训练游戏引入了五步对抗模式，帮助学生理解使用尊重和坚定的语言的重要性。让学生掌握这五步对抗模式的沟通方法，自信地与他人交流重要信息，并采取不会引起他人警惕的方式。这个游戏还可以为学生提供策略性表达敌意的技能