团队协作拓展项目：超级三人组

项目名称：超级三人组

项目分类：团队合作拓展项目、团队整合拓展项目

项目介绍：

拓展团队的成员来自四面八方。他们有着不同的文化背景，丰富而不同的个性，有着自己的优势。但他们也有一些共同之处。一个真正有竞争力的团队正是他们的相似性和差异的正确结合。

项目目标：了解团队成员的异同，思考如何充分发挥他们的才能

项目时间：30-40分钟

项目编号：12-18人，最好是3的整数（也可以4人一组）

项目教具：每人一张纸和一枚别针

项目过程：

1.准备：要求所有学生造句。句型：我是一个。

要求：完成十个完全不同的句子。把答案写在纸上，用别针把纸固定在衣服上。

2.开始：

（1） 拓展学生可以三人一组自由组合。

要求：在小组成员的句子中尽可能多地使用相似性。

时间：3分钟。

结论：事实上，人们的共同点比我们看到的要多。

（2） 拓展学生可以三人一组自由组合。

要求：尽量在小组拓展成员的句子中做出尽可能多的区别

时间：3分钟。

总结：即使在最多元化的群体中，也有一些共同点。

如果有一个小组的成员没有相同的句子（尽管这种可能性很小），请大家集思广益，总结至少十个相似之处。

（3） 拓展学生可以自由组成一个三人小组。

要求：共同提出创新创业计划，创办公司。要最大限度地发挥拓展组成员的不同能力，充分利用三人的智慧。

以下计划仅供参考：

我们团队的计划是实施拓展英语培训录像带项目，该项目针对世界卫生组织作为第二语言的印度人。因为我熟悉印度，有教育设计经验。霍华德可以利用他制作录像带的技能和他柔和的中西部口音，再加上艾达教授英语和女性独特护理的经验，我相信这个计划会非常成功。

时间：5分钟。

（4） 每个拓展集团详细阐述其商业计划。最后，我们投票选出了最佳商业计划书。

项目摘要：

善于整合各种智慧，可以使整体在激烈的竞争中处于领先地位。