团队建设项目之中国象棋游戏介绍

团队建设项目中国象棋游戏介绍：

中国象棋是国际象棋中最常见的一种。一般来说，象棋只能在雨天或课外活动中发挥作用，如果能发展成体育课堂教学的游戏道具，也将是一件好事。以下三个例子用国际象棋来扩展游戏，或者给我们的体育课带来一些启示，让中国象棋在游戏中扮演另一个角色。

目的：培养学生的合作精神，提高学生的整体耐力素质，提高学生对长跑的兴趣。

团建项目所需道具；例如，1/2对“触棋”盒（废纸箱，马克桶8）。

方法在场地中央有一个“触摸棋盘”，分为四组。每组在篮球场的四个底角外站成一排。信号发出后，每组第一名成员跑向“触棋”框，与第二名成员一起将一人带回击掌台，第二名成员与第二名成员一起出发。与第三名球员轮流返回并将其带走。相反，当整个团队跑出中圈并返回时，休息区的第一个人和第一个人的另一边显示棋子的大小，这比失败的棋子更容易。如果发现背面棋子的大小相同，那么谁先到达休息区，谁就赢了。

团队建设项目规则和说明：1。休息区左右各1个，对应左右各1组，棋色不区分。

2.在实践中，每个人都应该只下一盘棋，不抓，不投机。

扩展：根据第一盘棋的大小，学生可以选择运行更多的组来选择更大的棋子。只有一位老师可以根据学生的身体素质设置距离和练习时间，并增加或减少。

目的：培养合作精神，提高跑跳能力。

准备收集4套棋车、马和枪模型，以及几个小垫子。

方法：汽车沿直线行驶，马侧突破直线，气泡跳过座垫。在直线返回的过程中，以炮车的形式查看哪一组跑得最快。

团队建设项目规则和说明：1。每个队分为三组。前队返回，将棋子交给后一组中相应的三个人。后者可以继续以车、马、枪的顺序进入战场

2.必须根据作品发挥相应的作用。如果更换错误，结果将被取消。

扩展：可以以往返旅行的形式，“车、马、枪”依次到达返回点，以气泡车的形式返回起点。距离也可以根据学生的身体状况增加或减少。跳绳，捡起棋子。

目的：培养勇敢果断的意志品质和平衡协调能力。

准备：两条长绳，两盘国际象棋。

方法：将两组或两组以上跳绳比赛分为两组或两组。跳绳组的学生们把棋子跳到地上。棋子先出现在背面，先拿起“威尔”或“帅哥”，短线组获胜。

团队建设项目规则和说明：1。每组允许从最上面跳三次长绳，三次内必须跳出。

2、捡起“意志”或“英俊”的学生必须成功地在长绳中移动，以证明其形状有效。

伸展：可单腿多跳，也可在长绳中间改变各种跳跃方式，如单腿跳跃等。