趣味拓展小游戏“松鼠与大树”规则介绍

游戏名称：松鼠与树

游戏简介：

松鼠和树：根据培训师的密码，学员之间会形成不同的组合。这款拓展训练游戏适合休息后团队气氛活跃的时候，有助于调动团队气氛，协调团队成员关系。

游戏类型：有趣的破冰游戏

游戏数量：所有学生一起做。

比赛时间：控制在15分钟内。

运动场：平坦开阔的场地，最好是户外。

游戏收入：

1.这个游戏相对轻松愉快。首先，它可以让团队成员放松，缓解工作压力，消除紧张和焦虑，让他们在工作中更加理性和热情。

2.轻松的氛围可以打破团队成员之间的隔阂，营造良好的团队氛围，锻炼团队成员的反应能力和适应性。

3.合理利用身边资源组合，在团队中扮演不同角色，提高团队成员的危机意识。

游戏规则：

1.随意组合，面对面站立，举手形成门口，假装是一棵大树。一个蹲在大树上假装是松鼠；

2.如果人数不足以组成一组松鼠和树，则多一个人将扮演松鼠的角色；如果超过两个人，他们将扮演大树的角色，或者培训师将参与其中，形成一组松鼠和大树（这可以改善培训师和学员之间的互动）；

3.当教练叫“松鼠”时，大树不动。松鼠必须离开原来的大树，选择蹲在其他大树上。此时，多余的松鼠可以抢劫大树。如果松鼠没有找到大树的栖息地，它将被判定为失败者；

4.当教练叫“大树”时，松鼠不动，所有玩这棵大树的队员都解散并重新组合，不能在原来的松鼠旁边。这时，那棵特别大的树可以抢劫松鼠。那些无法找到松鼠、重新组合或仍在原始松鼠旁边的松鼠将被判定为失败者；

5.当教练高喊“地震”时，所有的工作人员都散开了，重新集合起来。最初扮演松鼠的人现在可以扮演松鼠或大树。原来玩大树的人可以先玩大树或松阻力。只要三个人组成一个松散的团队和一棵大树，他们就会成功，其他人就会失败。（当教职员工正好是3的倍数时，在“地震”轮中，培训师参与“捣乱”，有必要产生组合失败的学生。）

注意事项：

1.运行时注意安全；

2、每轮结束时，对失利的学生进行轻微处罚，然后让他们回到队中重新开始。

游戏感知的关键点：

1.你在这个游戏中扮演什么角色？掌握这个角色的关键点是什么

2、是否有学生总是输？有什么问题吗